JONED UNU Jogja Raih Akreditasi SINTA 3, Perkuat Langkah Menuju Jurnal Bereputasi Internasional

Yogyakarta, Indonesia – Journal of Nusantara Education (JONED), jurnal ilmiah yang diterbitkan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Jogja), resmi meraih Akreditasi SINTA 3 berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Nomor 355/DST/D.D1/HM.01.01/2026 tentang Peringkat Akreditasi Baru Jurnal Ilmiah Periode III Tahun 2025.

Melalui hasil reakreditasi tersebut, JONED berhasil meningkatkan peringkat dari SINTA 5 menjadi SINTA 3. Status akreditasi berlaku mulai Volume 5 Nomor 1 Tahun 2025 hingga Volume 9 Nomor 2 Tahun 2029, sekaligus menjadi pengakuan atas peningkatan mutu tata kelola dan kualitas publikasi jurnal.

Sebagai jurnal ilmiah yang diterbitkan Fakultas Ilmu Pendidikan UNU Jogja, JONED mempublikasikan artikel hasil penelitian dan literature review di berbagai bidang pendidikan, meliputi ilmu pendidikan, pendidikan bahasa, pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, hingga pendidikan tinggi.

Baca juga : Mengenal SIPINBAR, Solusi Digital Karya Mahasiswa Informatika UNU Jogja untuk Permudah Peminjaman Barang Desa

Selain terakreditasi SINTA, JONED juga telah terindeks di berbagai pangkalan data ilmiah, antara lain Google Scholar, Crossref, Garuda, Dimensions, OneSearch, BASE, ROAD, Moraref, Neliti, JournalStories, dan Index Copernicus. Indeksasi tersebut memperluas aksesibilitas artikel sekaligus meningkatkan visibilitas publikasi bagi peneliti di tingkat nasional maupun internasional.

Peningkatan peringkat akreditasi ini merupakan hasil komitmen tim pengelola jurnal dalam memperkuat tata kelola editorial sesuai standar publikasi ilmiah. Berbagai upaya dilakukan, mulai dari penyempurnaan proses double-blind peer review, penguatan pedoman bagi penulis (author guidelines), hingga peningkatan kualitas naskah yang diterbitkan.

Editor in Chief Journal of Nusantara Education (JONED), Adhan Kholis, S.Pd.I., M.Pd., mengatakan capaian Akreditasi SINTA 3 merupakan hasil kerja kolektif seluruh pihak yang terlibat dalam pengelolaan jurnal, mulai dari tim editor, reviewer, penulis, hingga dukungan Fakultas Ilmu Pendidikan dan UNU Jogja.

"Alhamdulillah, pencapaian SINTA 3 ini merupakan hasil kerja kolektif seluruh tim pengelola jurnal, reviewer, editor, penulis, serta dukungan Fakultas Ilmu Pendidikan dan UNU Jogja. Kami sangat bersyukur sekaligus menjadikan capaian ini sebagai motivasi untuk terus meningkatkan kualitas tata kelola jurnal, memperkuat proses editorial dan peer review, memperluas kolaborasi dengan penulis maupun reviewer dari dalam dan luar negeri, serta meningkatkan mutu artikel yang diterbitkan," ujar Adhan, Senin (3/8).

Baca juga : UNU Jogja Gelar Expo Project MKDU, Perkuat Ketahanan Sosial Mahasiswa melalui Gotong Royong dan Kepemimpinan Kolaboratif

Ia menambahkan, capaian tersebut bukan menjadi titik akhir, melainkan pijakan untuk terus meningkatkan kualitas JONED. Menurutnya, sebelum masa akreditasi berakhir pada 2029, JONED menargetkan peningkatan peringkat menjadi SINTA 2 bahkan SINTA 1, sekaligus menembus indeksasi internasional seperti Directory of Open Access Journals (DOAJ), Scopus, dan Web of Science (WoS).

"Kami berharap JONED dapat memberikan kontribusi yang lebih luas bagi pengembangan ilmu pengetahuan sekaligus membawa nama UNU Jogja semakin dikenal di tingkat nasional maupun internasional," tuturnya.

Untuk mewujudkan target tersebut, JONED telah menyiapkan sejumlah langkah strategis, antara lain memperkuat sistem editorial sesuai standar internasional, meningkatkan proporsi artikel berbahasa Inggris, memperluas jejaring penulis dan reviewer internasional, meningkatkan kualitas sitasi, serta menyempurnakan tata kelola publikasi secara berkelanjutan.

Pencapaian Akreditasi SINTA 3 diharapkan menjadi motivasi bagi sivitas akademika UNU Jogja untuk terus mengembangkan budaya riset dan publikasi ilmiah yang berkualitas. Keberhasilan ini juga menjadi pijakan penting bagi JONED dalam memperkuat reputasinya sebagai jurnal bidang pendidikan yang berdaya saing nasional dan siap melangkah menuju indeksasi internasional. [Latifah]