Pelatihan Murojaah Alquran Bahasa Isyarat di DIY, Puluhan Guru Ngaji Dibina UNU Jogja

Yogyakarta, Indonesia – Dalam upaya menghidupkan Ramadan tahun ini, Pusat Studi Kependudukan dan Kesejahteraan Keluarga (Pusdeka) Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Jogja) menggelar Kegiatan Murojaah Al-Qur’an Menggunakan Bahasa Isyarat,  diikuti 60 peserta, Senin (23/02).

Kegiatan Muroja’ah ini merupakan tindak lanjut dari kegiatan sebelumnya, ToT Pengajar al-qur’an Isyarat yang diselenggarakan Pusdeska UNU jogja didukung  Badan Amil Zakat Nasional (Baznas RI). Kegiatan ini diharapkan menjadi solusi edukatif sekaligus membuka akses pembelajaran agama yang lebih inklusif bagi penyandang disabilitas Tuli dan keluarganya.

Peserta pelatihan berasal dari berbagai latar belakang, selain mahasiswa UNU Jogja terdapat pula guru ngaji TPQ guru sekolah, mahasiswa, komunitas teman disabilitas Tuli, pimpinan pesantren hingga praktisi usaha. 

Kegiatan yang berlangsung di Masjid Raden Mas Djatmino UNU Yogyakarta ini menghadirkan trainer bersertifikat dari Badan Amil Zakat Nasional (Baznas RI), Rijalul Fahmi, yang juga merupakan mahasiswa Program Studi Studi Islam Interdisipliner, serta Adinda Octa Romandhani, mahasiswa Program Studi Manajemen UNU Jogja.

Direktur Pusdeka UNU Jogja, Rindang Farihah, menyampaikan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan kebutuhan setiap insan Muslim, termasuk teman disabilitas. Karena itu, kesempatan untuk membaca dan memahami Al-Qur’an harus disiapkan bagi semua kalangan tanpa terkecuali.

“Semangat membaca Al-Qur’an bagi teman disabilitas adalah modal kami untuk menggelar pelatihan ini. Di sini kami membekali para guru ngaji agar dapat menjangkau teman disabilitas Tuli,” terang Rindang.

Ia menambahkan bahwa metode pengajaran Al-Qur’an melalui bahasa isyarat sangat penting dan dibutuhkan, terutama bagi keluarga yang memiliki anggota keluarga atau anak Tuli. Selama ini, tidak sedikit orang tua yang ingin mengajarkan ilmu agama kepada anak-anak mereka, namun belum mengetahui metode yang tepat untuk menyampaikannya.

Pengajaran Al-Qur’an melalui bahasa isyarat menjadi jembatan cahaya bagi teman disabilitas Tuli. Bahasa isyarat membantu mereka berinteraksi dengan wahyu Ilahi serta memahami maknanya melalui pendampingan guru ngaji.

“Guru ngaji adalah perantara untuk memandu teman disabilitas agar dapat membaca dan memahami Al-Qur’an, sehingga pemahaman agama dapat semakin mendalam,” jelasnya.

Melalui pelatihan ini, Rindang berharap Ramadan di UNU Jogja menjadi momentum untuk memperluas akses pembelajaran agama, sehingga bulan suci benar-benar hadir sebagai rahmat bagi semua.

“Tidak ada lagi alasan untuk tidak belajar agama, khususnya Al-Qur’an. Ramadan adalah pengingat bahwa Al-Qur’an diturunkan sebagai rahmat bagi semesta alam,” pungkasnya. 

Pelayanan disabilitas ini menjadi bukti komitmen UNU Jogja sebagai kampus di Jogja yang mengedepankan nilai inklusif, dengan memastikan pendidikan dan nilai-nilai keagamaan dapat diakses oleh semua kalangan. Inklusivitas bukan sekadar slogan, melainkan prinsip yang diwujudkan dalam langkah nyata. [Latifah]