Liburan Sekolah, Anak Belajar Bahasa Inggris dan STEAM Lewat Eksperimen Seru di UNU Jogja

Yogyakarta, Indonesia – Liburan sekolah menjadi kesempatan bagi anak-anak untuk mencoba pengalaman belajar yang berbeda. Memanfaatkan momentum ini, puluhan siswa sekolah dasar antusias mengikuti English & STEAM Program 2026 yang diselenggarakan Center for Language Training and Service (CELTIS) Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Jogja) pada 7–10 Juli 2026. Program ini secara kreatif memadukan pembelajaran bahasa Inggris dengan aktivitas Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) lewat ragam proyek eksperimen langsung. 

Kepala Center for Language Training and Service (CELTIS) UNU Jogja, Dr. Hariyanto Subiyantoro, M.Pd., mengatakan bahwa masa liburan sekolah merupakan waktu yang tepat untuk menghadirkan pengalaman belajar yang berbeda bagi anak-anak. Menurutnya, pembelajaran tidak harus selalu berlangsung di dalam kelas, tetapi dapat dikemas melalui aktivitas yang menyenangkan dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.

"Melalui English & STEAM Program, kami ingin menunjukkan bahwa belajar bahasa Inggris bisa dilakukan sambil bereksperimen, memasak, berdiskusi, dan mempresentasikan hasil karya. Anak-anak tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga belajar berpikir kritis, bekerja sama, dan berani mengomunikasikan ide mereka," ujar Hariyanto.

Baca juga : Tiga Pustakawan UNU Jogja Dipercaya Duduki Kepengurusan Organisasi Profesi Perpustakaan

Selain menjadi sarana belajar bagi anak-anak, English & STEAM Program 2026 juga menjadi ruang praktik bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UNU Jogja jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan jurusan Pendidikan Bahasa Inggris. 

Selama kegiatan berlangsung, para mahasiswa terlibat sebagai fasilitator yang mendampingi peserta dalam setiap sesi pembelajaran, mulai dari permainan bahasa Inggris, eksperimen sains, hingga penyelesaian proyek STEAM. Keterlibatan tersebut memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan mengajar, berkomunikasi, dan mengelola kelas. 

Selama empat hari pelaksanaan, peserta mengikuti rangkaian pembelajaran dengan tema yang berbeda setiap harinya. Setiap aktivitas dirancang untuk menggabungkan praktik bahasa Inggris dengan proyek STEAM sehingga proses belajar menjadi lebih menyenangkan. 

Hari Pertama: Mengenal Gizi Makanan Lewat Eksperimen

Keseruan hari pertama diawali dengan fun English games interaktif yang dirancang khusus untuk mencairkan suasana dan membangun kepercayaan diri anak. Memasuki sesi inti, para peserta diajak mengeksplorasi konsep sains pangan melalui eksperimen sederhana yang edukatif. Siswa kelas 1–3 SD tampak antusias mengikuti proyek Magic Protein, sementara siswa kelas 4–6 SD ditantang melakukan uji karbohidrat serta menganalisis kandungan nutrisi makanan menggunakan aplikasi FatSecret. Melalui metode hands-on learning ini, anak-anak tidak hanya memahami pentingnya pola makan sehat, tetapi juga memperkaya kosakata (vocabulary) bahasa Inggris mereka secara natural sejak dini. 

Hari Kedua: Belajar Procedure Text Sambil Membuat Waffle

Hari kedua English & STEAM Program diisi dengan aktivitas edukatif yang interaktif, di mana para peserta belajar membuat waffle secara mandiri. Proses memasak yang seru ini dipadukan dengan pembelajaran procedure text bahasa Inggris, yang memungkinkan siswa mempraktikkan kosakata (vocabulary), instruksi (commands), dan tahapan runut (step-by-step) pembuatan makanan. Melalui integrasi konsep STEAM ini, anak-anak dilatih untuk berpikir kritis serta memahami aspek sains dan matematika di balik resep makanan, sekaligus mengasah kemampuan komunikasi bahasa asing mereka secara praktis. 

Hari Ketiga: Inovasi Mi Bayam

Inovasi pangan sehat menjadi menu utama pada hari ketiga English & STEAM Program, dimana siswa belajar mengolah mi sehat berbahan dasar bayam. Aktivitas edukatif ini berhasil membuka perspektif anak-anak bahwa sayuran dapat ditransformasikan menjadi hidangan yang menarik dan padat gizi. Selain mempelajari aspek sains pangan, proses pembuatan produk ini menjadi sarana efektif untuk membentuk karakter anak, khususnya dalam melatih kerja sama tim, kreativitas, hingga kemampuan problem-solving saat menyusun strategi menghasilkan mi bayam dengan tekstur yang sempurna.

Hari Keempat: Saatnya Tampil Percaya Diri

Rangkaian English & STEAM Program 2026 resmi ditutup dengan agenda utama Presentation Day sebagai puncak kegiatan. Setiap kelompok siswa dengan percaya diri memaparkan hasil karya dan proyek eksperimen STEAM mereka di hadapan para fasilitator serta orang tua yang hadir. Aktivitas ini dirancang sebagai instrumen evaluasi yang efektif, tidak hanya untuk mengasah keterampilan komunikasi (public speaking) dan bahasa asing peserta, tetapi juga menampilkan pertumbuhan karakter serta proses belajar anak secara transparan.

Baca juga : UNU Jogja Raih Terbaik 1 Anugerah Kerja Sama Diktisaintek LLDIKTI Wilayah V 2026

Menutup program secara komprehensif, para orang tua peserta juga difasilitasi dengan seminar kesehatan bertajuk "Menjaga Kesehatan Gigi dan Mulut Anak Generasi Alpha" bersama drg. Rasdiani Pramitasari. Seminar ini memberikan nilai tambah yang signifikan bagi keluarga, sebab materi yang disampaikan berkesinambungan dengan pembelajaran sains pangan sehat yang dipraktikkan anak-anak, sekaligus memberikan panduan praktis bagi orang tua dalam merawat kesehatan gigi anak Generasi Alpha.

Antusiasme terhadap program ini juga dirasakan para orang tua peserta. Salah satunya Sumarti, yang mengaku senang anaknya mengikuti English & STEAM Program di UNU Jogja. Menurutnya, kegiatan tersebut memberikan pengalaman belajar yang berbeda karena anak tidak hanya belajar bahasa Inggris, tetapi juga langsung mempraktikkannya melalui berbagai aktivitas. 

"Biasanya kalau liburan anak lebih banyak bermain di rumah. Setelah ikut program ini, dia jadi lebih semangat bercerita tentang eksperimen yang dilakukan, bahkan mencoba mengucapkan kosakata bahasa Inggris yang baru dipelajari. Saya melihat kepercayaan dirinya juga meningkat," ujarnya.

Sinergi Akademik dan Pengalaman Nyata Mahasiswa

Apresiasi mendalam terhadap kolaborasi ini turut disampaikan oleh Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) UNU Yogyakarta, Dr. Mustaghfiroh Rahayu. Menurutnya, program sinergis antara CELTIS dan FIP, khususnya prodi PGSD dan PBI, telah memberikan dampak win-win solution yang luar biasa, baik bagi siswa sekolah dasar maupun mahasiswa selaku calon pendidik.

Baca juga : Agribisnis Expo 2026, Pembelajaran Nyata Mahasiswa UNU Jogja dari Produksi hingga Pemasaran

"Kami di Fakultas Ilmu Pendidikan sangat menyambut baik kolaborasi ini. Bagi mahasiswa PGSD dan PBI, agenda ini menjadi laboratorium hidup untuk mempraktikkan ilmu pedagogi, manajemen kelas, dan metode pengajaran interaktif yang inovatif sebelum mereka terjun ke masyarakat. Pengalaman mendampingi anak-anak mengeksplorasi STEAM dalam bahasa Inggris secara langsung adalah modal berharga untuk mencetak guru masa depan yang adaptif, kreatif, dan berwawasan global," ungkap Mustaghfiroh Rahayu.

Melalui English & STEAM Program 2026, CELTIS dan FIP UNU Jogja berharap dapat terus menghadirkan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan sekaligus membekali anak-anak dengan kemampuan bahasa Inggris, kreativitas, dan keterampilan abad ke-21 melalui pendekatan STEAM yang berkelanjutan. [Latifah]