UNU Jogja Siapkan Asesor RPL, Buka Pengakuan Kompetensi bagi Mahasiswa Baru

Yogyakarta, Indonesia - Pengakuan atas pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kerja yang dimiliki mahasiswa menjadi perhatian penting bagi Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Jogja). Hal tersebut tercermin dari langkah Direktorat Inovasi Akademik dan Kurikulum UNU Jogja yang tengah menyiapkan penerapan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) untuk menyambut tahun ajaran baru.

Direktur Inovasi Akademik dan Kurikulum UNU Jogja, Harisna Hikmah, S.Pd., M.Pd., mengatakan RPL menjadi salah satu upaya UNU Jogja untuk memberikan pengakuan secara akademik terhadap kompetensi yang telah dimiliki calon mahasiswa.

Program ini akan mulai diterapkan penerimaan mahasiswa baru UNU Yogyakarta pada tahun ajaran 2026/2027. Kompetensi yang diperoleh melalui pengalaman kerja maupun pendidikan sebelumnya nantinya dapat dinilai dan disetarakan dengan capaian pembelajaran pada mata kuliah tertentu.

“RPL ini ditujukan untuk calon mahasiswa baru yang sudah bekerja, pernah menempuh pendidikan sebelumnya baik formal maupun non-formal, atau lulusan SMK yang sudah punya keterampilan tertentu. Jadi, keterampilan yang sudah mereka punya itu tidak harus mulai dari nol lagi. Nanti bisa kami asesmen untuk diakui pada beberapa mata kuliah, sehingga mereka bisa melanjutkan pendidikan S1 di UNU Jogja sesuai dengan aturan yang berlaku,” katanya.

Baca juga : Saat Label "Halal" Menjual "Hijau": Menyingkap Fenomena Halal Greenwashing

Untuk mendukung penerapan RPL, UNU Jogja membekali para dosen melalui peningkatan kompetensi dan profesionalisme sebagai calon asesor. Salah satunya melalui Workshop Pelatihan Calon Asesor RPL yang menghadirkan Siti Rochmah Ika, S.E., M.Sc., Akt., CA., dari Universitas Janabadra Yogyakarta.

“Kami menggelar agenda ini supaya para dosen memahami regulasi, etika asesor, kriteria bukti (VATM), dan bagaimana menganalisis instrumen asesmen RPL. Harapannya, setelah mengikuti pelatihan ini, para dosen sebagai asesor RPL siap melakukan asesmen secara objektif, terukur, dan sesuai dengan standar yang ditetapkan,” ungkap Harisna, Kamis (27/8).

Menurut Harisna, keberadaan asesor menjadi bagian penting dalam penerapan RPL karena proses pengakuan pembelajaran harus didasarkan pada bukti dan kompetensi yang dapat dipertanggungjawabkan. Asesor nantinya bertugas menilai bukti pembelajaran dan pengalaman calon mahasiswa untuk menentukan kesetaraannya dengan capaian pembelajaran yang ditetapkan.

Tugas tersebut meliputi verifikasi dokumen, evaluasi asesmen mandiri, penentuan angka transfer atau perolehan pembelajaran, hingga pelaporan hasil asesmen.

“Target kami, UNU Jogja memiliki asesor RPL yang siap dan program studi juga siap membuka program RPL. Jadi, tidak hanya asesornya yang kami siapkan, tetapi juga program studinya agar pelaksanaan RPL nantinya dapat berjalan dengan baik,” jelasnya.*

Reporter : Latifah